رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس عنوان کرد؛
اجرای رتبه بندی معلمان در 4 سطح
به گزارش خبرگزاری رضوی، حاجی‌بابایی در دیدار با فرهنگیان استان خراسان رضوی با اشاره طرح رتبه‌بندی و روند اجرایی شدن آن، گفت: در مورد رتبه‌بندی باید یک فرمول را تعریف کنیم؛ نظام معلمان باید تغییر کند و طبق هیأت علمی تعریف شود.
وی اضافه کرد: در جلسه شنبه با آقای منادی رئیس کمیسیون آموزش مجلس 3 اصل مطرح شد؛ اول اینکه ارکان نظام رتبه‌بندی باید شامل مربی ـ معلم، استادیار-معلم، دانشیار-معلم و استاد معلم باشد و اگر غیر این چهار مورد را تعریف کنند، نمی پذیریم و نظام رتبه‌بندی معلمان باید مانند اعضای هیأت علمی وزارت علوم باشد.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با بیان اینکه هر دکترمعلم باید متناظر با خودش در هیأت علمی یعنی معادل ۸۰ درصد حقوق بگیرد، گفت: در ابتدا معلمان در رتبه معلم-مربی قرار می‌گیرند پس حقوق ۸۰ درصد به همه معلمان تعلق می‌گیرد.
وی اضافه کرد: در جلسه شنبه با آقای منادی رئیس کمیسیون آموزش مجلس 3 اصل مطرح شد؛ اول اینکه ارکان نظام رتبه‌بندی باید شامل مربی ـ معلم، استادیار-معلم، دانشیار-معلم و استاد معلم باشد و اگر غیر این چهار مورد را تعریف کنند، نمی پذیریم و نظام رتبه‌بندی معلمان باید مانند اعضای هیأت علمی وزارت علوم باشد.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با بیان اینکه هر دکترمعلم باید متناظر با خودش در هیأت علمی یعنی معادل ۸۰ درصد حقوق بگیرد، گفت: در ابتدا معلمان در رتبه معلم-مربی قرار می‌گیرند پس حقوق ۸۰ درصد به همه معلمان تعلق می‌گیرد.
