در آئین انعقاد تفاهمنامه ایجاد هنرستان های همجوار مطرح شد؛

فراهم شدن زمینه اشتغال و رفع نیاز صنعت با ایجاد هنرستان های همجوار کارخانجات

خبرگزاری رضوی- الهام اسماعیلی؛ یکی از مشکلات بنگاه ها و شهرک های صنعتی، تامین نیروی کار ماهر و متخصص است. شکاف آموزشی بین دانشگاه و صنعت در سال های گذشته باعث شده فارغ التحصیلان دانشگاهی نتوانند مهارت های خود را با نیازهای صنایع هماهنگ کنند. این معضل در استان های صنعتی کشور پر رنگتر است.

ریشه این کمبود به رویکردی بر می گردد که در سال های نه چندان دور در مراکز آموزشی حاکم بود. در این سال ها تمرکز آموزش بر رشته های نظری بوده و به رشته های فنی و حرفه ای و کار دانش توجه کم تری شده است. نتیجه این رویکرد این بوده که بیشتر نیروی انسانی آماده به کار اما بیکار کشور، فارغ التحصیلان دانشگاهی بوده اند، در حالی که تکنیسین ها و مهارت آموختگان مراکز فنی و حرفه ای در تمام این سال ها کمترین میزان بیکاری را داشته اند و اغلب آنها با بهره گیری از مهارت های خود وارد بازار کار می شوند. همین اتفاق سبب شده از یک دهه گذشته توجه ها به سمت توسعه مهارت های فنی و حرفه ای جلب شود و اغلب کارشناسان این حوزه اعلام کنند توسعه هنرستان های فنی مهم ترین راهکار حل مشکل بیکاری جوانان تحصیلکرده است.

دولت سیزدهم برای جبران این نقصان، توسعه هنرستان ها در جوار صنعت را با هدف بهره گیری از توان صاحبان سرمایه و آموزش در محیط واقعی در دستور کار قرار داده است تا جایی که«مهدی کاظمی» معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، «مهارت آموزی» و «کار آفرینی» را اولویت اصلی نظام آموزش و پرورش کشور در سال تحصیلی جدید عنوان کرد.

با بیماری دانشگاه گرایی مواجه هستیم
مهدی کاظمی؛ معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در نشست انعقاد 12 تفاهمنامه ایجاد هنرستان های جوار کارخانه در استان خراسان رضوی با حضور صاحبان صنایع و مدیران آموزش و پروش استان از شروع به فعالیت 40 هنرستان همجوار کارخانه ها در کشور خبر داد و اظهار کرد: ما با بیماری دانشگاه گرایی مواجه هستیم. هدایت تحصیلی مناسب در دوره متوسطه زمینه شناسایی استعدادها و تقویت آن را در دانش آموزان دوره متوسطه فراهم می کند و باعث می شود به سمت استعداد و علایق و نیازهای کشور حرکت کنیم.

وی یکی از موضوعات مهم در کشور را پیشرفت اقتصادی و توسعه تولید و اشتغال دانست و گفت: نامگذاری سال ها هم در سالیان متمادی با همین مضمون بوده و این پیشرفت مستلزم نقش آفرینی آموزش و پرورش است البته همه دستگاه ها و نهادها و بخش غیر دولتی در این موضوع نیز باید مشارکت داشته باشند.

کاظمی نیاز امروز کشور را مهارت آموزی دانست و در این خصوص افزود: اگر دانش آموز بتواند صاحب حرفه و مهارت شود، چرخه فقر در کشور قطع و اشتغال و کارآفرینی محقق می‌شود. همچنین اشتغال باعث کاهش آسیب‌های اجتماعی و افزایش ازدواج در بین جوانان خواهد شد.

وی ادامه داد: امروز ضعف نیروی توانمند را شاهد هستیم اگر به دنبال تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص برای بازارکار هستیم باید ذینفعان بازار را در نظر بگیریم چرا که آموزش یک مهارت و تخصصی بدون در نظر گرفتن نیاز بازار کار با مشکل مواجه خواهد شد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ابراز کرد: سعی کردیم با ایجاد هنرستان های جوار کارخانه ها و مراکز خدماتی صنعتی و کشاورزی زمینه تقویت و ارتقای مهارت آموزشی را فراهم کنیم چرا که معتقدیم اگر دانش آموز ما پس از اتمام تحصیل بتواند صاحب یک حرفه شود می توانیم چرخه فقر و زمینه بیکاری در کشور را قطع کنیم و این سبب کاهش آسیب های اجتماعی، افزایش آمار ازدواج و رفع پیری جمعیت خواهد شد.

وی خراسان رضوی را دارای ظرفیتی بی نظیر و متفاوت از سایر استان های کشور به جهت گستره عرصه های کشاورزی، صنعتی و خدماتی برشمرد و افزود: لذا از این ظرفیت برای ایجاد هنرستان های بیشتری در جوار کارخانه ها بهره خواهیم برد.

کاظمی خاطرنشان کرد: هنرستان های جوار می توانند ۱۰ درصد برنامه تخصصی درسی را متناسب با نیاز خود تغییر دهند. و از سویی به منظور جذب سریع فارغ التحصیلان در صنایع در نظر داریم موضوع سربازی آنان را به نوعی هموار کنیم.

وی در پایان گفت: نیازهای صنایع را در طراحی رشته احصا و رفع خواهیم کرد.

برخی نیازهای جامعه نیازمند مدرک دکتری نیست
در ادامه این برنامه محمود رضایی؛ معاون متوسطه آموزش و پرورش استان خراسان رضوی بیان کرد: توسعه رشته های هنرستان جوار کارخانه و روستا از اهداف بلندی برای ایجاد نیروهای متخصص و ماهر، ایجاد فرصت شغلی و تربیت نیروی کار حرفه ای، بهبود فضای کسب و کار و توسعه آموزش های فنی و حرفه ای است.

رضایی بیان کرد: ما نیازهای فوری در جامعه داریم که نیازمند مدرک دکتری نیست بلکه نیازمند حرفه و مهارت است و در راستای فرمایشات رهبر معظم انقلاب اسناد ما در چشم انداز فنی و حرفه ای و توسعه آن هدایت دانش آموزان به سمت اشتغال است.

وی افزود: کمبود نیروی انسانی، استفاده بهینه از صاحبان صنایع در جهت تعلیم و تربیت هدفمند از مواردی است که ضرورت ایجاد هنرستان های همجوار را فراهم می کند.

رویکرد دولت در راستای توسعه مهارت آموزی
ناصر بهزاد، رییس اداره آموزش، پژوهش و فناوری اداره کل صنعت، معدن و تجارت خراسان رضوی در این نشست نیز به رویکرد دولت نسبت به ایجاد زیست بوم مهارتی در برنامه‌گام دوم انقلاب اشاره و ابراز کرد: ما روی صنایع پیشران استان که در توسعه تولید موثر هستند متمرکزیم.

وی از فعالیت ۶ هزار واحد صنعتی در استان و ۵۲ شهرک صنعتی خبر داد و گفت: در این راستا و به جهت بهره گیری از چنین ظرفیتی به دنبال ایجاد فضای کار اشتراکی و زیرساخت برای بهره گیری صنعتی و ارتباط موثرصنعت و هنرستان ها هستیم و این ارتباط باید دو طرفه باشد. صنعت ما باید فرایند هارا ارایه کند و نیازها مطرح شود و زنجیره های تامین را عرضه و نیروهای مهارتی هم بازخوردها و فکرهای نو را ارائه کند.

توسعه هنرستان های همجوار در دستور کار است
سید امیر شوشتری؛ مدیر کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی نیز با اشاره به ضرورت ایجاد هنرستان هم جوار عنوان کرد: امیدواریم در راه اجرایی کردن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و ایجاد جذابیت رشته های فنی و حرفه ای این برنامه را توسعه دهیم تا سال آینده دو برابر این انعقاد را داشته باشیم.

در پایان این برنامه 12 قرارداد بین صاحبان صنایع از جمله نساجی، چرم و نانوایی و ... با آموزش و پروش منعقد شد.