به گزارش سرویس فرهنگ و جامعه خبرگزاری رضوی، دکتر مرتضی منطقی در خصوص فراز و فرودهای فضای مجازی در ایران با تأکید تکنولوژی بر ابعاد تربیتی بسترسازی فرهنگی برای کاربری فضای مجازی در گفتگو با خبرنگار ما بیان کرد: فعالیتهای مختلفی در حوزه بازیهای رایانهای انجامشده است اما به دلیل اینکه قانون کپیرایت در ایران مورد پذیرش نبوده و با توجه به اینکه هزینه زیادی برایشان داشته است میترسند ارائه دهند.
وی افزود: عدهای دیگر نیز بیانگیزه هستند و میگویند چرا من زحمت تولید این بازی را کشیدهام، دیگری قفلش میشکند و به سود برسد.
وی با اشاره به شکستن قفل بازیهای خارجی در ایران تنها بعد از یک هفته از انتشار آن اظهار کرد: در بازیهای رایانهای غربی، فرد بدون سرمایهگذاری با شکستن قفل آن در ایران میفروشد و سودهای هنگفتی میکند.
استاد روانشناس دانشگاه خوارزمی تهران علت این اقدام افراد را ضعفهای قانونی عنوان کرد و گفت: این عوامل موجب میشود فرد برای تولید بازیهای رایانهای کم انگیزه شود.
وی در ادامه گفت: در پژوهشی که انجامشده بسیاری از کودکان ایرانی علاقهمند به بازیهای رایانهای خارجی و کارتنهایی چون اسپایدرمن، بتمن و ... هستند که عملاً این بازیها برای کودکان مخرب هستند و در پی القاء فرهنگ غرب و اعمال خشونت به کودکان ایرانی هستند.
وی بیان کرد: البته فضای مجازی و اینترنت کاملاً مخرب نیست و کاربریهای مثبت در فضای مجازی بسیار زیاد است اما باید به مردم گفته شود که فضای مجازی فراز و فرود دارد ولی میتواند استفاده مثبت شود.
منطقی با بیان اینکه برای استفاده کودکان از فضای مجازی باید آگاهی در این زمینه را افزایش دهیم؛ اظهار کرد: ما باید به خانوادهها القاء کنیم که فضای مجازی مانند طعام است که ممکن است که فرزند شما را مسموم کند، قطعاً پدر و مادرها نمیخواهند به فرزند خود آسیب بزنند.
وی در ادامه گفت: آموزش و پرورش باید در این زمینه ورود پیدا کند که متأسفانه صورت مسئله را پاک کرده است و دانشآموزان را از بردن موبایل منع کرده در صورتی که آموزش و پرورش میتواند طرح سیم کارت دانشآموزی را اجرا کند و به دانشآموزان سیم کارتی ارائه دهد که در آن هزار پوستر علمی وجود داشته باشد و اطلاعات معلم نیز در موبایلش قرار گیرد و در عین حال از فناوری های روز مانند ایمیل کردن مطلب خود نیز بهرهمند شود.
وی با بیان اینکه این کار موجب میشود ولع دانشآموز نسبت به استفاده از موبایل کم شود؛ افزود: در کشورهای پیشرفته برای نوجوانان محدودیتهایی برای استفاده از اینترنت در نظر گرفته شده است.
استاد روانشناس دانشگاه خوارزمی تهران بیان کرد: متأسفانه مسئولان بار خود را بر دوش خانوادهها انداختهاند و تمام فشار برای مدیریت فضای مجازی و اینترنت بر روی خانوادهها است.
وی بابیان اینکه فرهنگ استفاده از موبایل متأسفانه در کشور ما جا نیفتاده است؛ ادامه داد: باید فرزندان در استفاده از فضای مجازی محدود شوند چرا که آدمهایی که در فضای مجازی غرق میشوند به خودشان آسیب میزنند و پر خطر هستند.
وی با ارائه پیشنهادی گفت: پدر و مادرها باید فرزندان خود را به بستر طبیعت ببرند تا فرزندان با رفتن به طبیعت کتاب طبیعت را بخوانند و با آن آشنا شوند. همچنین تا میتوانید کاربری از فضای مجازی را کم کنید؛ استفاده زیاد فرزندان از بازیهای رایانهای به صورت سیستماتیک، روح را در ذهن کودک میگذارد و در نهایت موجب مصرفگرایی و هرزهنگاری میشود و تربیت نهایی این کاربر تربیت رباتیک میشود.
وی بیان کرد: سیستم تربیتی اولیای ما به دلیل سواد کم و کار دوم و سوم اولیا بسیار بد است، گاهی پدر و مادر به دلیل خستگی، تبلت را در اختیار کودک قرار میدهند تا بازی کند در حالی که نمیدانند چقدر میتواند این کار برای فرزندشان خطرناک باشد و این به دلیل عدم آگاهی پدر و مادر است.
وی با بیان اینکه ما باید سعی کنیم کودکان در جهان واقعی رشد کنند؛ گفت: وقتی کودکی مرتباً در فضای مجازی است کاملاً هیجانی و بصری میشود و منطق و استدلالش پایین میآید و اگر اندیشمندانه وارد نشویم آسیب جدی خواهیم دید.
استاد روانشناس دانشگاه خوارزمی تهران اظهار کرد: اگر امریکا نتوانسته در فضای واقعی حاکمیت تام و تمام به دست بیاورد در فضای مجازی این کار را میکند و شرکتهای نرمافزاری و سختافزاری به سمتوسوی چیزی که امریکا میخواهد میروند.
وی افزود: تأکید من برای به ویژه بچهها این است که همانطور قران رهنمود میدهد بچهها را به بیابان و صحرا ببرید تا بازی کنند و کتاب هستی را بخوانند.
وی با بیان اینکه مسئولان نظام در کلان کار در این خصوص بسیار بد عمل کردند؛ عنوان کرد: باید کار کلان صورت گیرد و یک نهضت ملی و جریان جدی اتفاق بیفتد.
منطقی استفاده از دانشگاه در خصوص فضای مجازی و اینترنت را بسیار مؤثر دانست و افزود: مسئولان باید برای جلوگیری از بحران در آینده از دانشگاهیان بخواهد کار علمی در این زمینه انجام دهند و نتایج را در اختیار حاکمیت قرار دهند.