وزیر آموزش و پرورش:
نباید ناامیدی را به جامعه تزریق کنیم
وی با اشاره به اینکه بیانیه گام دوم انقلاب سندی بسیار مهم و اساسی است، اظهار کرد: هیچ نهاد دیگری در قبال گام دوم انقلاب به اندازه آموزش و پرورش مسئولیت ندارد زیرا مقام معظم رهبری در این سند بیش از۴۰بار از جوانان نام برده است لذا مخاطبین اصلی این سند جوانان است.
وزیر آموزشوپرورش ادامه داد: جوانان در بهترین دوران شکلگیری شخصیت و هویتشان در اختیار آموزش و پرورش هستند، لذا وظیفه ما در قبال دانش آموزان و انتقال اندیشههای گام دوم انقلاب به آنان مهم است. همچنین وظیفه تبیین و تشریح گام دوم انقلاب وظیفه همه بخشهای آموزش و پرورش است. آموزش و پرورش در همین راستا باید بتواند دانشآموزانی تربیت کند که برای یک زندگی شرافتمند در مسیر حمایت از انقلاب اسلامی حرکت کند، پیشرفت جامعه را شکل دهد و همه این تربیتها در آموزش و پرورش شکل میگیرد.
عضو کابینه دولت تدبیر و امید افزود: مبانی نظری و تجربی میگوید که آینده جامعه در گرو فعالیتهای آموزش و پرورش است.
وی با اشاره به اهمیت بیان امید و امیدواری در سند گام دوم انقلاب گفت: جامعهای برای تحرک، سختکوشی، تحول، جهش، جدیت و ... آمادگی دارد که امید به آینده داشته باشد و یکی از اهداف این بیانیه امیدبخشی به جوانان است.
حاجی میرزایی با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در عید سعید قربان که فرمودند، که با دو پدیده تحریف و تحریم مواجه هستیم، گفت: تحریف باهدف تخلیه امید و دلسرد کردن جامعه از آینده اتفاق میافتد.
وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه جامعه تحت تحریمهای گسترده بینالمللی است لذا نباید برنداشتهها و کاستیهایش در این شرایط تأکید کند، گفت: این نگاه ما را از داشتههایمان غافل میکند و سیطره چنین نگاهی ما را از اندیشه داشتههایمان غافل میکند.
عضو کابینه دولت تدبیر و امید ادامه داد: تحولاتی که در بدترین دوره اقتصاد کشور در عرصههای مختلف اعم از مدیریت منابع آب، پتروشیمی، فولاد، راهآهن، کشاورزی، صنعت و افزایش دسترسی طبقات محروم به آموزش افتاده است، گامهای بلند و محکمی است لذا نباید با تمرکز برکاستیها، ناامیدی را تزریق و قدرت مقاومت جامعه را متزلزل کنیم. در چنین شرایطی بیشتر از همه ما نسل جوان به امید نیاز دارد زیرا این نسل قرار است آینده انقلاب و ایران را بسازد.
وی با تأکید مجدد بر مفهوم امید در بیانیه گام دوم انقلاب تصریح کرد: برای اجرایی کردن گام دوم انقلاب در آموزشوپرورش نیازمند هدفگذاری هستیم لذا اقدامات انجام شده بدون هدفگذاری معنایی نخواهد داشت. نتایج فعالیتها باید مشخص شود و زمانی میتوانیم دین خود را به مقام معظم رهبری و گام دوم انقلاب ادا کنیم که جوان امروز از روز قبل توانمندتر و امیدوارتر شده باشد. بنابراین لازم است هدفها به نتایج واقعی متصل شوند و جوانان مهارت بیشتری جهت حضور در جامعه و ایفای مسئولیتهای اجتماعی داشته باشند.
حاجی میرزایی در پایان گفت: برای رسیدن به این اهداف نیازمند معلم توانمند هستیم لذا در جذب و توانمندسازی معلمان باید برنامهریزی کنیم. همچنین بر برنامه درسی که توانایی اجرایی گام دوم انقلاب را داشته باشد، متمرکز شویم و نظام ارزشیابی متناسب با گام دوم انقلاب داشته باشیم که بتواند رسیدن به اهداف سند تحول و گام دوم انقلاب را ارزیابی کند؛ لذا هر مهارتی که آموزش داده میشود باید ارزشیابی شود و با توسعه نظام ارزشیابی باید قادر باشیم تا اهداف سند تحول و گام دوم انقلاب را پایش کند.
به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، شایانذکر است؛ پیش از این نشست، سه جلسه برنامهریزی گام دوم انقلاب با حضور نمایندگان معاونتها، سازمانها، مراکز و دانشگاه فرهنگیان و با مدیریت معاونت پرورشی و فرهنگی برگزار شده است و امروز اولین نشست شورای هماهنگی تشکلهای دانشآموزی با موضوع بیانیه گام دوم انقلاب با حضور وزیر آموزشوپرورش برگزار شد.