توجه به فرهنگ سازی اصل مهم ترویج معارف رضوی است

حجت‌الاسلام حمید پارسانیا، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری رضوی در خصوص آموزه های معارف و سیره رضوی کاربرد آن در جامعه امروز اظهار کرد: ابعاد مختلفی در زندگی و در کلمات امام رضا(ع) هست و هر کس به اقتضای نوع پرسش خودش می‌تواند از علم امام بهره ببرد. زیست و زندگی امام هم محل استنطاق است. هم خودش قرآن ناطق است، یعنی خود ایشان هم از قرآن دارد استنطاق می‌کند، یا قرآن که از زبان وی سخن می‌گوید و هر مسئله‌ای که هست، مثل یک زاویه ایست که از این زاویه نگاه می‌کنیم، سوال خودمان را می‌پرسیم.
 
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: امام رضا(ع) به عنوان یک مقطعی از امامت دارد دیده می‌شود. در کتب درسی مفاهیم مختلفی را در نگاه به هستی به انسان داریم، این ناگزیر دارد منتقل می‌شود.
 
حجت‌الاسلام پارسانیا اضافه کرد: معارف رضوی این نیست که دائم بگوییم امام رضا، امام رضا. ممکن است این در روش آموزشی من و تعلیم و تربیت جواب مثبت ندهد، اما مهم این است که در تبار و کسانی که روش تربیتی را تدوین می‌کنند، این روش را لحاظ کنند و ما آن را اخذ کرده باشیم. این نکته بسیار مهم تر است. حالا دائم هی بخواهیم یه نقل قول مستقیم از امام داشته باشید، معلوم نیست به لحاظ تربیتی این جواب بدهد.
 
وی بیان کرد: کارهای مهم فکری ترویجی در واقع خودش خروجی محسوب می شود منظورم این است که چنین کارهایی در حال فرهنگ‌سازی هستند، خودش در سطح نخبگانی است و نخبگان را در حوزه موضوعی که جمع می‌کند، درگیر می‌کند.
 
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: البته در لایه‌های بعدی مربوط به تصمیم گیری های کلان و در سطح بالاست، جایی که سیاست گذاران و برنامه‌ریزان حضور دارند و موضوعاتی را که در نظر می‌گیرند، باید موضوعات مسئله‌محور باشد.
 
حجت‌الاسلام پارسانیا اضافه کرد: یک نسلی دارد پرورده می شود که محقق است، محقق وقتی یک تحقیقی را انجام می دهد پوسته اش علمش است و مغزش خودش یعنی فرد در آن موضوع رشد کرد و که گاهی اوقات ثمره آن کتاب است.

وی گفت: اگر چنین برنامه‌ریزی هایی ناظر به مسئله‌محور باشد و در این صورت کارهای ترویجی و فکری حتی نشست های علمی ناظر به مسائلی منجر به رشد می شود و رها نمی شود، در نتیجه به مسائلی هم که پاسخ داده می‎شود، حاصل آن حل مشکلات روزمره است.