الگوی مناظره مبتنی بر فنون مناظرات اسلامی ارائه شد

به گزارش خبرنگار خبرگزاری فرهنگ رضوی، 24 مقاله در دومین همایش ملی کرسی‌های نظریه‌پردازی و مناظرات رضوی به عنوان مقاله برتر شناخته شدند که مقاله مشترک «امیرحسین حلوایی» کارشناس ارشد مدیریت آموزشی و «مهدی عنبری» دانشجوی کارشناسی روانشناسی با عنوان «ارائه الگوی مفهومی و اجرایی مناظره» برگزیده شد.

این دو دانشجو در چکیده مقاله خود نوشته‌اند:

«به نظر می‌رسد در جوامع امروزی که هر روز با مسائل و چالش‌های جدیدی مواجه است، دانش‌آموزان و دانشجویان باید بتوانند با یکدیگر گفتگو و تبادل اطلاعات نمایند، مسائل را شناسایی کرده، با توجه به اصول مستدل، راه حل‌هایی بیابند و نیازهای خود و جامعه را مرتفع نمایند.

مناظره راه حل صحیحی برای توانمندسازی و رفع مشکلات تحصیلی و مسائل زندگی نوجوانان و جوانان است. با توجه به مطالعه انواع الگوهای استاندارد مناظره و با تمرکز بر اصول و روش مناظره در سیره معصومین (ع) و با در نظر داشتن نیازمندی‌های آموزشی کشور، اجرای مناظره با الگوی ISDC می‌تواند راهگشا باشد.

به نظر می‌رسد فراهم کردن زمینه‌ای جهت رویارویی دانش‌آموزان و دانشجویان جهت ارائه افکار و نظرات در ترازوی عدل و انصاف و با محک منطق و استدلال بهترین راه برای آموزش علوم و توسعه و تکامل دانش بومی و جهانی همچنین توسعه شناخت فردی و جمعی خواهد بود.

در واقع مناظره با این الگوی ارائه شده بیشتر از آن که به عنوان روشی برای بحث و گفت‌وگو در نظر گرفته شود، می‌تواند به عنوان یک روش تدریس، آموزش و یادگیری قلمداد شود. در مجموع می‌توان گفت که این الگو با بهره‌گیری از الگوی مسابقات جهانی در فرم و اجرا همچنین با استفاده از اصول و فنون مناظره اسلامی و خصوصاً مناظرات حضرت امام رضا (ع) در هدف، محتوا و اثربخشی مطرح شده است.

الگویی که در آن سازمان و ساختار علمی، عملیاتی و هدفمند، زیر چتر اخلاق اسلامی و با محتوای بومی طراحی شده است.»