افتتاح ۵مرکز آموزش علمی کاربردی در خراسان رضوی

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رضوی، محمد حسین امید صبح پنجشنبه در نشست خبری که در محل هتل بین المللی قصر طلایی برگزار شد با اشاره به اینکه مفتخریم که دوره جدید اجرای برنامه های علمی کاربردی در کنار مرقد امام رضا (ع) برگزار می شود، اظهار کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی در یک دوره ای بنا به ضرورت هایی توسعه کمی را پیش گرفت و به سرعت توسعه  یافت و در یک دوره آموزشی که دوره طلایی نام داشت دانش آموختگان در کشور به ۵ میلیون نفر رسید که دوام این دوره ۱الی ۲ سال بود و پس از آن آمار تعداد دانشجویان به ۳ میلیون نفر رسیدند‌

وی با بیان اینکه هر توسعه کمی بدون در نظرگرفتن زیرساخت های لازم سبب کاهش کیفیت می شود، ادامه داد: به جهت اینکه تعداد متقاضیان آموزش عالی زیاد بودند نظام های آموزشی هم به همان نسبت توسعه یافت.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با تاکید بر مهارت آموزی صحیح دانش آموختگان این دانشگاه، تصریح کرد: سیاست توسعه کیفی در دوره جدید این دانشگاه در دستور کار قرار گرفته است لذا برخی ساختار های این دانشگاه تغییر کرد و ساماندهی شد.

امید با اشاره به اینکه در ۳ سال گذشته دانشگاه برای دوره های کیفیت گرایی آماده و برای ساماندهی به مراکز اقداماتی انجام شد، بیان کرد: در گذشته هیچ مرکز علمی کاربردی از ثبات قانونی در خصوص ضمانت مراکز علمی کاربردی برخوردار نبودند اما امروزه بیش از ۹۰ درصد مراکز علمی کاربردی غیردولتی این دانشگاه اساسنامه مصوب دارند.

امید تصریح کرد: روسای مراکز در گذشته اغلب موقتی بودند که این مشکل با آیین نامه ای که به تصویب شورای مرکزی آموزشی رسید حل شد و درحال حاضر بیش از ۹۵ درصد روسای مرکز مشخص شده اند که در دوره‌ی ۴ ساله فعالیت می کنند البته این مدرسین باید فرآیند جذب را طی کنند و ارزیابی شوند.

وی با اشاره به اینکه در گذشته نظام نامه ای برای پذیرش مدرسین جدید نبود که از سال ۹۵ ورودی مدرسین نظام مند شد، بیان کرد: در خراسان رضوی تمام مدرسین ارزیابی شدند و از ابتدای مهرماه تنها مدرسین مشغول به فعالیت می شوند که در کارگروه های ارزیابی مورد بررسی قرار گرفته باشند.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی ادامه داد: طبق ساماندهی رشته های موجود در دانشگاه و طرحی تحت عنوان خوشه بندی مفتخریم که در مهرماه هر رشته ای در خوشه های تخصصی خود فعالیت می‌کند.

امید هدف و مسیر اصلی این دانشگاه را تربیت نیروی ماهر برای کشور دانست و گفت:  براساس قانون برنامه ششم توسعه سهم آموزش های مهارتی باید ۳۰ درصد باشد که برای تحقق این هدف نیازمند ساماندهی دانشگاه جامع علمی کاربردی بوده ایم که تاکنون موفق عمل کرده ایم.

وی تصریح کرد: بر اساس طرح آمایش دانشگاه جامع علمی کاربردی باید به صورت فعال سراغ بخش هایی برود که نیاز به آموزش مهارت دارند.

امید افزود: در مشهد و استان خراسان رضوی ۵ مرکز علمی کاربردی با تخصص مشخص و چهارچوب جدید کیفی دانشگاه فعالیت خود را آغاز می کنند که ۲ مرکز از این تعداد تبدیل دولتی به غیردولتی است.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی در خصوص جزئیات فعالیت این مراکز اظهار کرد: مرکز سحرخیز در زمینه تخصص گروه سحرخیز، مجموعه هتل قصر طلایی در زمینه هتل‌داری و گردشگری و  با توجه به خلا زیادی که در حوزه تربیت بدنی وجود دارد مجموعه تربیت بدنی آستان قدس نیز فعالیت می کنند.

امید در خصوص دو مرکز بهزیستی که افتتاح شد، افزود:یک مرکز در گناباد که به یک موسسه خیریه به نام خانه فرزندان کوثر واگذار شد و مرکز بوستان شکوه مهر در زمینه نگهداری سالمندان و کودکان عقب مانده ذهنی و موضوعات مربوط به بهزیستی فعالیت می کند.

وی افزود: از ۲۷ مرداد پذیرش دوره کاردانی و یک هفته بعد از آن پذیرش دوره کارشناسی شروع خواهد شد که دارای شش هزار کد رشته محل است.

امید با بیان اینکه اولین دوره دانش آموزان دوره جدید آموزش و پرورش، نظام ۶_۳_۳ وارد دانشگاه می شوند، گفت: سبد رشته های دانشگاه جامع علمی کاربردی کامل است و دارای بیش از چهارصد و پنجاه رشته در دوره کاردانی، سیصد و پنجاه رشته در مقطع کارشناسی و بیش از هشتصد دوره تک درس است.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی نیاز کشور در آموزش های مهارت تامین است و این دانشگاه به تنهایی این ظرفیت را داراست، ادامه داد: اشتغال پذیری دانش آموختگان دانشگاه جامع بیشتر از دوره های نظری است.